三年级语文教研工作计划

时间:2022-02-08 16:21:59
三年级语文教研工作计划[此文共5152字]

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三年级语文教研工作计划怎么写?三年级语文教研组深入常态课堂,跟踪质量,认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。努力提高教学质量。这里给大家分享一些关于三年级语文教研工作计划5篇,供大家参考。

三年级语文教研工作计划1

一、指导思想:

本学期,我们三年级语文备课组将在校语文教研组的领导下,以语文新课标为理念,以读写结合和优效课堂教学为研究重点,充分发挥备课组研究基地的作用,扎扎实实地开展语文教学研究,着力提升课堂效能,坚决减轻学生负担,引导学生主动求知,促进学生和谐发展,努力优化语文课堂教学,提高语文教学质量。

二、重点工作:

1.带领组内老师根据教学实际,有侧重点学习、重温语文新课标,经常对照,加以改进。

认真参加各类教学培训活动,积极探索新的教学理念和新的教学方法。有针对性地研究一些课例,促进备课组成员的教研水平。

2.以集体备课为平台,一人上课,大家参与,共同提高,不断优化课堂教学的效果。

3.抓好习作、阅读和书写的教学和训练,迎接市写字教学片区活动、共同体读写结合教研课观摩活动、个性化作文比赛。

4.继续推进课外阅读工作,认真制定本学期的读书计划,迎接读书展示活动和检测活动。

(1)首先落实班级图书角 ……此处隐藏4346个字……p>5.发挥年级组教师的教学积极性,配合教导处做好工作。

(二)继续加强基础知识教学,培养能力,促进学生全面发展。

1.加强基础知识教学,把握三年级的教学目标,完善年级知识的连贯性、整体性、严密性,形成培养学生语文综合能力的新理念,研究语文新的评价机制,注重把好年级关。

重点:提高识字效率,为阅读教学打下基础。

2.加强语文学科与信息技术的整合,自己学做教学媒体,提高学生学习兴趣。

3.根据学校工作计划要求,进行教师专业化理论学习,每月完成一篇教育教学随笔,进行教育教学知识的积淀。

4.抓好三年级学生语文素养的培养。

(1)汉语拼音教学和识字教学相互渗透,识字教学与阅读教学有机整合。

(2)激发学生识字的兴趣,学生语文素养的培养提高更得力于课外。倡导生活中识字,生活中学习。

(3)阅读教学以读为主,体现整体性原则,引导学生通过有目的有层次的朗读,了解内容,感受文章所表达的情感和蕴含的道理,同时,搭建展示舞台,引导学生阅读课外读物,培养边读边思的良好阅读习惯。

(4)注意培养专心听、用心记、说清楚的习惯,有意识培养口语交际能力,书写简单的几句话能力。

(5)指导学生合作交流,互教互学,对学习有困难的学生加强课后个别辅导。

(6)重视写字指导,巩固正确的写字姿势和执笔姿势。

(三)继续重视课堂教学的主阵地。

1.课堂是实施教学理念的主阵地、主渠道。

关注课堂,提高课堂教学40分钟的效果。

2.有目的,有计划地开展“备课、上课、说课、评课”的四课活动,努力做到四有:备课有针对、上课有实效、反思有深度、作业有层次。

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